• 2020年12月课题记录(一)

    日期:2021-01-12 人气:
    课题活动记录(一)
    课题名称 《有利于幼儿美术造型能力培育的乡土资源调查、分类研究》
    日期 2020.12.17 主持 张霞芬
    出席者 课题组成员 缺席者
    会议内容

    活动主题:学习文章《农村幼儿园有效利用自然资源初探》

    李鸿雁:今天,我们学习一篇关于乡土资源的文章《农村幼儿园有效利用自然资源初探》,请大家再看了文章之后分享一下自己的感悟并展开讨论。
    徐佳妮:《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用下实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。幼儿园要因地制宜,勤俭节约,从本园实际出发,充分利用自身的条件和现有资源,努力为幼儿创设适宜发展的教育环境。
    王敏:我们要根据农村特有的优势,带幼儿到大自然中去认识、探索获得科学知识。
    陆美莉:农忙季节,我们把幼儿带到田野去观看稻谷、花生的丰收情景,适时地用一些问题来引起幼儿的注意和思考:“为什么干活的人衣服是湿湿的,满脸通红,汗水直淌?”“挑担子的人为什么嘴里不断地发出‘哼哟哼哟’的声音?”让幼儿从中感受农民劳动的辛苦。
    曹菁:农村独特的自然环境和条件,这是城里无法比拟的。教师要做一个有心观察者和引导者,引导幼儿将农村一年四季各场景作为一个开展户外活动的运动场。美丽的田野、充满挑战的山坡,甚至是稻田、冰冻的小河等等,让幼儿在大自然的怀抱中感悟快乐,提高运动技能。
    陈越:只要老师用心,就会发现我们身边就是一个天然的运动场,它不仅能丰富幼儿的户外活动,还会给孩子带来无穷无尽的快乐。 
    李鸿雁:农村有取之不尽的幼儿教育的宝贵资源。作为农村幼儿园的教师,我们应善于挖掘和利用这些农村资源,根据《指南》和《纲要》精神,树立正确的儿童观、教育观,勤于思考,不断实践,有效地促进幼儿的身心健康和促进幼儿全面和谐的发展,使幼儿获得更大的发展!
     
                                                                                                                   星湖幼儿园

  • 总园地址:苏州工业园区斜塘街道淞泽8区内

    传真:0512-62726661

    电话:0512-62726661

    邮箱:806277923@qq.com

    Copyright © 2013-2023 苏州工业园区斜塘街道星湖幼儿园 版权所有 备案号:苏ICP备19046840号-2

    扫一扫
    关注微信公众号