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      课题八研讨活动

    2020年5月课题记录(二)

    日期:2020-06-05 14:05:15 人气:158

    课题活动记录

    课题名称

    《利用乡土资源开展幼儿美术造型能力培育的案例开发及策略研究》

    日期

    2020.5.28

    主持

    张丽涛

    出席者

    课题组成员

    缺席者

    会议内容

    活动主题:小班泥塑活动《我的早餐》

           张老师:本活动来源于一次谈话,在与孩子们讨论早上吃了什么形状的早餐中产生了本次的活动,孩子们都积极的描述着自己的早饭是什么形状的什么颜色的什么样子的让大家来进行猜测,进而我们提出把自己喜欢的早餐用泥塑的形式表现出来。所以今天我们就针对小班泥塑活动《我的早餐》来进行探讨。

           陈老师:经过上次我们对泥塑的研讨,我们知道我们肯定要根据小班幼儿的年龄特点来设计本次活动的目标,同时我们还要考虑到本班幼儿的经验以及泥塑的技能来进行设计目标。

           李老师:我很赞同陈老师的想法,我们在活动开展前可以让幼儿多观察各种点心的形状,鼓励幼儿制作出各种点心,还可以选择不同的材料来进行辅助制作,从而发展幼儿的小肌肉动作。

           陆老师:是的,我们在引导幼儿的时候要注意由易到难,可以从简单的小圆形饼干入手,慢慢的提高要求,捏出具体形象的物体,促进幼儿手的控制能力以及与眼睛的协调能力的发展。

           樊老师:我很同意大家的观点,要发展幼儿的造型能力,就应充分观察事物的结构和特点,当泥塑活动像游戏一样对幼儿充满诱惑时,幼儿的泥塑灵感就将被激发起来。

                                                                                星湖幼儿园


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