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      课题四学习资料

    2019年6月学习资料

    日期:2019-06-28 14:32:32 人气:612

    资料名称

    浅谈幼儿在江南水乡美术活动中想象能力的培养

    作者

     

    执笔

    王艳秋

    日期

    2019.6

    江南美景如烟如雾,如诗如画,苏州古城里,小桥、流水、人家,如画一般是现在眼前。从古至今多少人文写下了江南美景的绝句。对于幼儿来说他们对江南的景色充满着好奇,好奇中也带着无限的想象。爱因斯旦曾说过:“想象比知识更重要”,那么在江南水乡特色美术活动中,如何利用美术活动中的表现手法,提高幼儿的想象能力?对此,从以下方面阐述:

    一、品江南,开启想象源泉

    二、议江南,萌发想象意识

    三、绘江南,迸发想象火花。

    四、评江南,展开想象翅膀。

    心得

    体会

    陆美莉:想象是幼儿创作的画笔,而水乡美景是幼儿绘画活动的最好课堂,欣赏江南水乡的景物可以为幼儿开启想象的大门,不仅让幼儿发现美、创造美,还能提高幼儿的探索意识和审美意识。活动中我们要发挥幼儿的想象力,让幼儿多说和讨论,鼓励幼儿用语言来表达、用语言来带动想象。幼儿的创造想象是无限的,我们教师应该通过运用各种美术活动中的表现手法,给予幼儿充分的想象空间,让幼儿的想象力得到尽情地发挥。

    吴相局:俗话说上有天堂下有苏杭,江南风景优美,地域资源丰富,充分挖掘利用江南水乡的资源,开展特色美术活动,可以充分调动孩子的积极性,拓展孩子的想象力和创造力。引导幼儿欣赏和感受江南水乡中美好事物,了解色彩、建筑、物产、习俗等美的实物,感受其形式美和内容美,丰富他们的美感经验,培养其审美情感,发展儿童的创造力、想象力、情感体验能力。 对于幼儿园美术活动,我们身边也有取之不尽,用之不竭的水乡资源,只要教师能做个有心人,在贴近幼儿生活的基础上充分挖掘水乡资源,让孩子在宽松愉悦的环境里与材料积极互动,我们的孩子一定会获得发展,为其终身可持续发展奠定良好的基础。 

     

     

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